| 农林经济管理专业在校生专业认同度的调查分析--以长江大学为例 |
| |
| 引用本文： | 吴学兵,何蒲明.农林经济管理专业在校生专业认同度的调查分析--以长江大学为例[J].中国林业教育,2020(3):14-17. |
| |
| 作者姓名： | 吴学兵 何蒲明 |
| |
| 作者单位： | 长江大学经济与管理学院 |
| |
| 基金项目： | 长江大学2017年校级重点教学研究项目“供给侧改革视角下农林经济管理专业人才培养方案改革与实践”,项目编号JY2017001。 |
| |
| 摘 要： | 提高学生对专业的认同度可以促进学生学习效率的提高。为了解农林经济管理专业在校生入学前后对本专业的认同度,课题组对长江大学2015级、2016级和2017级农林经济管理专业的学生进行了问卷调查。调查结果显示:入学前,学生对农林经济管理专业的认同度较低,主要根据相关人士的建议或是为了"保底",不至于落榜而填报该专业;入学后,学生对农林经济管理专业的认同度有所提高,但提升幅度有限。基于此,探讨了提高学生对农林经济管理专业认同度的措施:一是应契合乡村振兴战略,明确专业培育目标;二是增加专业实践机会,做到理论与实际相结合;三是剔除脱离社会实际的课程,增加实用性强的课程;四改善农村基层就业环境,吸引学生返乡就业创业。
|
| 关 键 词： | 农林经济管理 专业认同度 专业培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
