| 基于校企协同育人的农学类"3+1"人才培养模式探索 ——以黑龙江八一农垦大学为例 |
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| 引用本文： | 王宁,郑雯,王洪义,盛云燕,纪鹏,张涛.基于校企协同育人的农学类"3+1"人才培养模式探索 ——以黑龙江八一农垦大学为例[J].安徽农学通报,2018,24(16). |
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| 作者姓名： | 王宁 郑雯 王洪义 盛云燕 纪鹏 张涛 |
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| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319;黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319;黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319;黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319;黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319;黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆 163319;寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心(黑龙江八一农垦大学),黑龙江大庆 163319 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"基于校企协同育人的农学类"3+1"人才培养模式探索与实践";黑龙江八一农垦大学教学研究课题"农学类专业复合应用型卓越农业人才培养的研究;实践" |
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| 摘 要： | 当前,随着人才竞争日益激烈,人才需求也呈现多样化,高等农业院校承担着培养高级农业应用型人才的任务,而校企协同育人是人才培养教育模式改革的必然选择。该文以黑龙江八一农垦大学农学院为例,通过调整培训方案、改革教学方法和教学手段、构建两师教师队伍、建立稳定的校外企业实习基地等措施,建立以市场需求为导向的育人机制,以适应21世纪高等教育人才培养模式改革的需要,为农业院校"3+1"培养模式提供指导和应用实例。
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| 关 键 词： | 校企协同育人 "3+1"人才培养模式 高等农业院校 |
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