| 遗传学网络课程平台的建设与实践 |
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| 引用本文： | 樊连梅,刘更森,薛仁镐,杨国锋.遗传学网络课程平台的建设与实践[J].安徽农学通报,2017,23(6). |
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| 作者姓名： | 樊连梅 刘更森 薛仁镐 杨国锋 |
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| 作者单位： | 1. 青岛农业大学生命科学学院/山东省高校植物生物技术重点实验室 山东青岛266109;青岛农业大学园艺学院/青岛市现代农业质量与安全工程重点实验室,山东青岛266109;2. 青岛农业大学园艺学院/青岛市现代农业质量与安全工程重点实验室,山东青岛,266109;3. 青岛农业大学生命科学学院/山东省高校植物生物技术重点实验室 山东青岛266109 |
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| 基金项目： | 青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目，山东省本科高校教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 随着网络技术的发展,教学手段和教学方法日益丰富。在传统的教学基础上,网络技术为教学过程搭建了新的平台,网络教学平台的建设和有效利用直接影响教学效果。应用网络平台进行遗传学教学,不仅提高教学效率,而且也便于学生自主和延展性学习。经多年实践与探索表明,网络教学是遗传学教学有效的辅助手段之一,具有传统教学无法比拟的优势,它实现了"教与学"信息的电子化和网络化,强化了教学资源的共享,促进了师生互动。该文就遗传学网络教学平台的设计原则、内容框架和应用维护等进行了探讨,为遗传学理论教学的创新模式探索提供了新的思路。
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| 关 键 词： | 遗传学 网络 教学平台 建设 实践 |
Construction and Practice of Network Teaching Platform of Genetics |
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