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| 园林植物类课程现状与教改对策 | |
| 引用本文： | 廖咸康.园林植物类课程现状与教改对策[J].现代园艺,2012(17):93+58. |
| 作者姓名： | 廖咸康 |
| 作者单位： | 陕西省安康学院农学与生命科学学院 725000 |
| 摘 要： | 随着园林教育的快速发展,现有园林植物类课程教学模式显露出理论教学学时不足、系统性不强;实践教学重复项目多、效果差等问题。本文在认真分析成因基础上,提出了课程体系建设、阶段实习、多科综合实习等具体的教改对策,以期有效提高园林植物类课程教学质量和效率,促进园林专业学生职业素质的养成。 |
| 关 键 词： | 园林植物类课程 现状 教改对策 |
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