| 乡村振兴背景下高校农产品营销课程思政教学改革探究 |
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| 引用本文： | 尹晓峰,杨玲.乡村振兴背景下高校农产品营销课程思政教学改革探究[J].现代农业,2023(2):109-112. |
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| 作者姓名： | 尹晓峰 杨玲 |
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| 作者单位： | 1. 重庆商务职业学院;2. 西南大学工程技术学院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目（31301575）； |
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| 摘 要： | 在国家大力推进乡村振兴的背景下，农产品营销课程作为农业经济类学生的基础课程，承担着为乡村发展、新农村建设和实现乡村振兴培养优秀农产品营销人才的责任。为更好地发挥农产品营销课程的育人功能，应将思想政治教育有效地融入专业课教学过程中，实现课程教学全员全过程全方位育人。本文分析了在高校开展农产品营销课程思政教学的必要性，结合农产品营销课程思政教学改革要点，针对农产品营销思政课程教学改革中存在的问题，提出了“不断优化课程目标，增强思政元素的渗透性”“充实丰富授课内容，扩大挖掘思政元素范围”“改变传统教学模式，提升思政教学有效性”“提升教师思政教育水平，完成思政专业培养双目标”“设立多样教学评价考核，充分掌握学生思想动态”等5个农产品营销课程思政教学主要改革措施，为实现农产品营销与思想政治教育深度融合，探索农产品课程思政教学改革新路径，引导学生积极主动投身到乡村振兴建设提供一定的参考。
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| 关 键 词： | 思想政治 农产品营销 教学改革 乡村振兴 |
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