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| 体验式教育在贫困生成长体系构建中的应用研究 | |
| 引用本文： | 杨金丹,王 琼.体验式教育在贫困生成长体系构建中的应用研究[J].安徽农业大学学报,2011(3):119-122. |
| 作者姓名： | 杨金丹 王 琼 |
| 作者单位： | 安徽农业大学 经济管理学院;安徽农业大学 学生处 |
| 摘 要： | 体验式教育创设情境，强调“做中学”，是提高高校贫困生素质的有效途径之一。在创新思想政治教育方法的背景下，为有效提高高校贫困生的素质，通过总结贫困生的素质现状，有针对性地分析了体验式教育的有效性、设计原则和实施要点，为贫困生教育长效机制的构建提供参考。 |
| 关 键 词： | 体验式教育 贫困生 素质 |
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