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混合式教学在《植物组织培养技术》教学中的应用
引用本文:马绍英,杨洁,卢旭,李胜.混合式教学在《植物组织培养技术》教学中的应用[J].安徽农业科学,2022,50(5):264-268+272.
作者姓名:马绍英  杨洁  卢旭  李胜
作者单位:甘肃农业大学基础实验教学中心,甘肃兰州730070,甘肃农业大学生命科学技术学院,甘肃兰州730070,甘肃农业大学园艺学院,甘肃兰州730070
基金项目:甘肃省教育厅项目;甘肃农业大学一流本科课程建设项目
摘    要:阐述了在植物组织培养的应用基础上开设《植物组织培养技术》课程,采用“线上”“线下”混合式教学使学生的理论知识和综合素质较传统教学均有所提升。植物组织培养专家系统的建立也将为混合式教学带来新的契机。混合式教学通过将课程资源上传、播客视频学习、在线完成课程作业和测试以及线上答疑等优势与面授课模式相结合,不仅有利于克服传统填鸭式教学的弊端,而且使得教学灵活性增强,学生学习兴趣显著提升。

关 键 词:植物组织培养  混合式教学  植物组织培养专家系统

The Application of Blended Teaching Pattern in the Teaching of Plant Tissue Culture Technology
MA Shao-ying,YANG Jie,LU Xu.The Application of Blended Teaching Pattern in the Teaching of Plant Tissue Culture Technology[J].Journal of Anhui Agricultural Sciences,2022,50(5):264-268+272.
Authors:MA Shao-ying  YANG Jie  LU Xu
Abstract:
Keywords:
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