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基于翻转课堂理念的教学改革研究
引用本文:刘佳,郝福玲,吴思鑫.基于翻转课堂理念的教学改革研究[J].安徽农业科学,2022,50(9):271-273+276.
作者姓名:刘佳  郝福玲  吴思鑫
作者单位:安徽农业大学园艺学院,安徽合肥230036
基金项目:安徽农业大学校级质量工程项目;安徽农业大学园艺艺术智慧课堂项目;安徽农业大学研究生教育教学改革研究项目;安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目
摘    要:在我国全面深入推进教育信息化工作的背景下,在园艺艺术课程教学中开展翻转课堂教学模式,通过文献与问卷调查分析翻转课堂综合实践教学方法的应用效果,以期创建出翻转课堂理念下适用于园艺专业和艺术相关专业课程的综合教学模式。结果表明:分别有76.11%、83.59%和82.84%的学生认可课内半自主教学比赛、网络平台教学和师生互动的翻转课堂教学环节。师生互动可以调动学生学习的积极性,课内半自主教学比赛可以调动学生、补充知识和提高其知识应用能力,网络平台教学有利于知识补充;翻转课堂综合式教学方法得到了84.56%的学生认可。在此基础上,提出了课前课后发挥网络平台作用、课中融入师生互动和课内半自主教学比赛的翻转课堂综合实践教学模式。

关 键 词:翻转课堂  半自主教学比赛  网络平台教学  师生互动

Research on the Teaching Reform Based on the Concept of Flipped Classroom
LIU Jia,HAO Fu-ling,WU Si-xin.Research on the Teaching Reform Based on the Concept of Flipped Classroom[J].Journal of Anhui Agricultural Sciences,2022,50(9):271-273+276.
Authors:LIU Jia  HAO Fu-ling  WU Si-xin
Abstract:
Keywords:
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