论大学英语教学中引导学生自主学习 |
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作者单位: | ;1.湖南科技学院外国语学院 |
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摘 要: | 在大学英语的教学过程中,教师有目的、有意识在教学设计中运用音频、视频、放灯片、网络等多模态教学模式或教学手段,制定自主学习反馈表、记录在线自主学习及自我评估、师生共同制定学生自主学习计划,转变教学策略(由教师主导转变为引导、由学生被动转变为主动)引导学生自主学习。
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关 键 词: | 大学英语教学 引导 自主学习 |
On guiding students to study independently in College English Teaching |
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