| 从茶文化视角看高校“大思政”教育教学模式建构的化背景 |
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| 引用本文： | 陈钧.从茶文化视角看高校“大思政”教育教学模式建构的化背景[J].福建茶叶,2017,39(8). |
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| 作者姓名： | 陈钧 |
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| 作者单位： | 中央民族大学,北京,100081 |
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| 摘 要： | 改革开放后,我国社会主义现代化进程不断加快,高校的教育模式也发生着新的变化,为了更好地实现思想政治教学模式的创新,我们将从茶文化的视角去进行分析.我国有着悠久的茶文化历史,传统文化对于高校思想政治教学模式有着很大的影响,并成为大学生理论重要研究的课题.过去的高校思想政治教学主要分为实践教学和理论课程的学习,两者之间既有共同性,也存在差异性.在高校的教学过程中,通常以理论作为研究的基础,实践教学辅助理论课的开展.但大多数学生对实践课的重视度较低,特别是对传统茶文化的实践课兴趣不高.随着时代的变迁,社会给高校提出了新的要求,本文将顺应国内高校教学模式的发展方向去研究适合学生的思想政治教学模式,在传统茶文化的视角下有针对性的协调高校思政课堂的发展,以满足中国社会的现代化建设.
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| 关 键 词： | 思想政治教育 茶文化视角 教学模式 改革 |
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