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| Dreyfus技能输出获取模型在营养学课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 曹娅.Dreyfus技能输出获取模型在营养学课程教学中的应用[J].河南农业,2020(12):30-32. |
| 作者姓名： | 曹娅 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院 |
| 基金项目： | 2015年度河南省高等学校优秀教学团队建设资助项目(河南农业职业学院食品营养与检测专业);2019年河南农业职业学院教育教学研究项目“基于Dreyfus技能输出获取模型的高职院校营养学教学研究”,项目编号:HNACJY-2019-06 |
| 摘 要： | 针对高职营养专业不同层级学生技能获取特征采用Dreyfus分组,并制定不同技能获取教学方案,对不同层级学生动态调整不同学习目标,通过反馈方式动态了解技能获取特征,最后通过实验验证Dreyfus学习模型在高职营养专业技能获取过程中产生的积极影响。 |
| 关 键 词： | Dreyfus 技能获取 营养专业 |
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