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基于云班课的SPOC课程在高职院校植物保护教学中的应用研究
引用本文:王斌,李冠男,郑生岳.基于云班课的SPOC课程在高职院校植物保护教学中的应用研究[J].农业科技与信息,2020(12).
作者姓名:王斌  李冠男  郑生岳
作者单位:甘肃农业职业技术学院,甘肃兰州730020;甘肃农业职业技术学院,甘肃兰州730020;甘肃农业职业技术学院,甘肃兰州730020
摘    要:基于云班课的SPOC课程在高职院校植物保护教学实践中开展了教学资源库的建设,构建了基于蓝墨云班课的植物保护课程的教学模式,通过签到、授课、测试等线上线下混合式教学活动,并对教学效果进行了分析。结果表明:蓝墨云班课为学生搭建了学习平台,激发了学习兴趣,有效地提高了学生的综合学习能力,提高了植物保护技术课程的教学效果。

关 键 词:蓝墨云  植物保护  教学  研究
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