| 四川省“互联网+”农村教育信息化精准扶贫的实施困境及优化路径 |
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| 引用本文： | 宋海丹,王霞,杜坪.四川省“互联网+”农村教育信息化精准扶贫的实施困境及优化路径[J].河南农业,2020(5):58-59,62. |
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| 作者姓名： | 宋海丹 王霞 杜坪 |
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| 作者单位： | 四川轻化工大学 |
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| 基金项目： | 四川省教育信息化应用与发展研究中心“四川省“互联网+”农村教育精准扶贫的实施路径及效果研究”(JYXX19-020);四川省农村社区治理研究中心“精准扶贫下四川省“农村社工扶贫模式”的探索及效果研究”(SQZL2019C04);四川学前教育发展研究中心“社会组织介入四川省农村学前教育精准扶贫的路径及效果研究”(CECER-2019-C03)。 |
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| 摘 要： | 教育精准扶贫是激发贫困群众的内生动力、培养稳定的脱贫能力、扶智的根本之策,而在"互联网+"背景下,农村教育信息化精准扶贫是教育精准扶贫的重要组成部分和实施内容。虽然我国农村教育信息化取得了明显的成效,但也存在一些问题。以四川省为例,农村教育信息化质量参差不齐、信息化基础设施不健全、教育信息化未达到预期教育效果以及对教育信息化的认识存在偏差等因素制约着四川省农村教育信息化精准扶贫的实施。通过加强师资培训、完善财政拨款体系、研发师生互动教育在线系统以及形成正确的网络教育观念等路径的优化,将有利于促进四川省"互联网+"农村教育信息化精准扶贫的展开。
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| 关 键 词： | 互联网+ 教育信息化 农村教育 精准扶贫 |
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