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| 《交通工程学》双语教学问卷调查及思考 | |
| 引用本文： | 何雅琴,周兴林,冉茂平,钟炳迪.《交通工程学》双语教学问卷调查及思考[J].长江大学学报,2015(34). |
| 作者姓名： | 何雅琴 周兴林 冉茂平 钟炳迪 |
| 作者单位： | 武汉科技大学汽车与交通工程学院,湖北 武汉,430081 |
| 基金项目： | 湖北省教学研究项目，武汉科技大学教学研究项目 |
| 摘 要： | 双语教学能使学生在学习专业知识的同时提高外语水平,是我国高等院校进行教学改革的重点和难点。为了解《交通工程学》课程双语教学的实际效果,对武汉科技大学2012级交通工程专业学生进行了教学问卷调查并进行总结分析。根据调查结果所反映的问题,结合交通工程专业自身环境及学生条件,从教材的制定、师资的完善、教学方法和手段的改善、教学过程中使用的英文比例及分班教学等教学环节进行反思及探索。双语教学应该有针对性的实施,从而形成一套适合学校、专业及学生的双语教学模式,切不可盲目的照搬别人的双语教学经验。 |
| 关 键 词： | 《交通工程学》 双语教学 问卷调查 |
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