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| 跨世纪农业情报人才培养目标,知识结构及其培养途径 | |
| 引用本文： | 刘红梅,叶永保.跨世纪农业情报人才培养目标,知识结构及其培养途径[J].农业图书情报学刊,1996(6):55-60. |
| 作者姓名： | 刘红梅 叶永保 |
| 作者单位： | 山东农业大学 |
| 摘 要： | 根据我国国情，作者认为２１世纪农业情报人才的培养，既要考虑长远发展，也要兼顾近期需要。文章全面论述了跨世纪文献人才、咨询人才、管理人才、情报工程技术人才、情报理论研究与师资人才的培养目标及其应具备的知识结构。强调在跨世纪情报人才的多元知识结构中，必须重视“计算机文化”；对从事咨询服务的情报人才，必须重视农科专业知识的深度。同时对培养跨世纪农业情报人才的途径，从正规教育和在职培训两方面提出了一些看法和意见。 |
| 关 键 词： | 农业 情报工作者 培养 知识结构 |
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