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| 基于“双PBL”的毕业选题探索与应用 | |
| 引用本文： | 石明旺,高扬帆,张少颖.基于“双PBL”的毕业选题探索与应用[J].河南农业,2019(18):24-26. |
| 作者姓名： | 石明旺 高扬帆 张少颖 |
| 作者单位： | 河南科技学院 |
| 基金项目： | 2017年河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目“以问题为导向研究生创新能力培养的研究与实践”,项目编号:2017SJGJX070Y |
| 摘 要： | 通过调查,分析总结了植物保护专业30余名本科生、研究生毕业课题设计的现状和存在的一些共性问题,提出了学生毕业论文课题选题和研究的“双PBL”法,即把问题定向学习法与项目学习法结合起来。这种方法使学生能够综合运用各学科知识,以项目学习法进行创新性研究。“双PBL”法能够培养学生的创新思维能力、动手能力和理论联系实践能力。 |
| 关 键 词： | 双PBL 教学模式 毕业课题 |
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