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混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例
引用本文:袁晓霞,徐艳玲,余露露,张红.混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例[J].现代农业,2019(3).
作者姓名:袁晓霞  徐艳玲  余露露  张红
作者单位:包头轻工职业技术学院
摘    要:文章以《动物解剖生理》课程为抓手,结合高职学生的个性和学情特点,充分利用多媒体教学手段对混合式教学模式进行研究与实践,为高职院校的混合式教学模式改革提供思路,同时也为提升高职院校课程教学质量奠定基础。

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