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| 专业认证背景下人才培养模式改革创新路径探析——以商洛学院为例 | |
| 引用本文： | 孙丹琳.专业认证背景下人才培养模式改革创新路径探析——以商洛学院为例[J].现代农业,2019(6). |
| 作者姓名： | 孙丹琳 |
| 作者单位： | 商洛学院经济管理学院 |
| 摘 要： | 专业认证是以"学生中心、产出导向、持续改进"为基本理念,核心内容是"践行师德,学会教学,学会育人,学会发展"。本科教学审核评估和师范专业认证工作,体现了坚持"以本为本"、推进"四个回归"、崇尚"质量为王"的新时代本科教育新要求。在专业认证背景下,商洛学院会计专业兼职人才培养模式改革创新,为达到本科教育新要求而努力。 |
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