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五年制高职英语教学策略研究

作者单位：	;1.北京电子科技职业学院

摘要：	本文在分析五年制高职英语教学存在的问题的基础上,对五年制高职英语教学的策略进行了探讨。为了有效进行五年制高职英语教学,教师应进行教学态度的转变、教学方法的创新、教学手段的改革和评价方法的调整。
关键词：	五年制高职英语教学教学策略