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| 中职学生语言文字应用能力现状分析及培养策略——以广西机电工程学校为例 | |
| 引用本文： | 王青梅,荣华.中职学生语言文字应用能力现状分析及培养策略——以广西机电工程学校为例[J].广西农业机械化,2023(2):54-56. |
| 作者姓名： | 王青梅 荣华 |
| 作者单位： | 广西机电工程学校 |
| 摘 要： | <正>长期以来,职业学校文化课改革一直处在一种尴尬状态中。很多职业学校的管理者和专业课教师,普遍认为文化基础课可有可无,这导致了教师在教授文化基础课时积极性不高,学校领导也不够重视,学生由于基础较差,学习语文等文化课的积极性也不够、语文基础特别薄弱。因此,职业学校的文化课程改革迫在眉睫,特别中职语文课。 |