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| 行动导向教学法研究——以加强技校数控实训教学的实效性为例 | |
| 引用本文： | 区锦汉.行动导向教学法研究——以加强技校数控实训教学的实效性为例[J].南方农机,2019(14). |
| 作者姓名： | 区锦汉 |
| 作者单位： | 江门市新会高级技工学校 |
| 摘 要： | 随着我国经济的发展与制造技术的不断更迭,数控加工技术已被广泛应用到各行业中,这对我国众多技校院校中数控加工技术专业而言,既是机遇也是挑战。随着市场人才缺口的不断扩大,社会企业对数控技术人才提出了更高的用人标准,在技校学校中进行实训教学是培养高精尖职业技术人才的重要途径。文章在行动导向的教育理念背景下,论述了行动导向教学法与数控实训教学的现实教育意义,并在行动导向教学法的基础上提出相关的教学意见,希望优化技校数控实训教学的实效性,从而更好地提升学生的专业知识与实践技能。 |
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