|
|||||
|
|
| 基于现代学徒制的高职“双导师”教学队伍建设思考 | |
| 引用本文： | 谢朝阳.基于现代学徒制的高职“双导师”教学队伍建设思考[J].南方农机,2019(5):187-187,199. |
| 作者姓名： | 谢朝阳 |
| 作者单位： | 湖南财经工业职业技术学院经济贸易系 |
| 摘 要： | 当前,"专职教师难入企业,企业师傅难进学校"成为高职院校的通病,而由高职院校教师与企业师傅合力担当以组成"双导师"教学机制成为现代学徒制教学任务开展的有效基础,况且由学校教师和企业师傅构成的"双导师"教学队伍也是现代学徒制推广应急迫解决的困难。因此,校企共同教育平台并以此构建"双导师"互相聘用与培养体制的积极探索,适应现代学徒制教育的"双导师"教学队伍的大力打造,对于高职院校来说,意义非凡。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 高职 双导师 教学队伍 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |