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高职院校信息素养教育困境与路径探析
引用本文:付天新,吕巧枝,许昱苹,姜浩.高职院校信息素养教育困境与路径探析[J].北京农业职业学院学报,2024(1):78-85.
作者姓名:付天新  吕巧枝  许昱苹  姜浩
作者单位:北京农业职业学院, 北京 102442;内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古 呼和浩特010070
基金项目:【基金项目】北京市高等教育学会2023 年立项面上课题(MS2023387);2022 年度北京农业职业学院科研项目(XYSK-22-07);2022 年度北京农业职业学院教改项目(2022002)
摘    要:高职院校信息素养教育受办学规模、教育体系、生源质量和师资力量等多方因素掣肘,教育生态不完整,其体系待完善、成效待提高。通过深入剖析高职院校信息素养教育面临的困境,探寻新时代高职院校信息素养教育的进阶之策:建立“核—质—膜”教育结构体系,理清育人元素结构与层级联系;构建“三层五群”生态系统,刻画群落分型特征,促进教育协作;开展“全息融通”探索实践,助力教育进阶与飞跃,推动高职院校信息素养教育迈向新阶段。

关 键 词:高职院校  信息素养  生态路径
收稿时间:2023/5/22 0:00:00

Analysis on the Predicament and Path of Information Literacy Education in Higher Vocational Colleges
FU Tianxin,LV Qiaozhi,XU Yuping,JIANG Hao.Analysis on the Predicament and Path of Information Literacy Education in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Beijing Agricultural Vocation College,2024(1):78-85.
Authors:FU Tianxin  LV Qiaozhi  XU Yuping  JIANG Hao
Institution:Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 102442,China.;Inner Mongolia Electronic Information Vocational Technical College,Hohhot Mongolia 010070, China
Abstract:
Keywords:higher vocational colleges  information literacy  ecological path
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