|
|||||
|
|
| 我校《临床营养学》课程开展双语教学的可行性分析 | |
| 引用本文： | 邹堂斌,李华文,贾青.我校《临床营养学》课程开展双语教学的可行性分析[J].湛江医学院学报,2014(1):122-123. |
| 作者姓名： | 邹堂斌 李华文 贾青 |
| 作者单位： | 广东医学院营养与食品卫生学教研室 |
| 摘 要： | 目的分析在我校《临床营养学》课程中开展双语教学的可行性及可采用的教学模式。方法通过问卷调查方式对500名护理专业本科二年级学生就《临床营养学》课程双语教学的相关事项进行调查。结果 59.0%的学生希望在理论课中采用双语教学,61.9%的学生选择关键词用英语的教学模式。结论在我校《临床营养学》课程中实施双语教学是可行的,但需要在实践中探索一种适宜的教学模式。 |
| 关 键 词： | 临床营养学 双语教学 教学模式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |