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语文教学中人文教育的现状与思考
引用本文:郭丽静.语文教学中人文教育的现状与思考[J].河北农业科技,2011(9):73-73.
作者姓名:郭丽静
作者单位:河北省栾城县冶河镇中学,051433
摘    要:《语文课程标准》指出,"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"语文教学要"重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"

关 键 词:语文教学  人文教育  课程标准  审美情趣  和谐发展  人文性  工具性
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