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| 产教融合背景下机械类专业“1+X”证书制度试点实践研究 | |
| 引用本文： | 王欣.产教融合背景下机械类专业“1+X”证书制度试点实践研究[J].现代农机,2023(3):100-103. |
| 作者姓名： | 王欣 |
| 作者单位： | 荆州职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2021年度一般课题“产教融合背景下机械类专业‘1+X’证书制度试点的实践性研究”（2021GB148）；;中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“智能制造专业群‘1+X’证书制度实施的实践研究”（22GDZY0408）； |
| 摘 要： | 当前国家对职业教育发展越来越重视，产教融合、校企合作是职业院校提高人才培养质量的有效途径，通过调研区域内机械行业、企业岗位需求，分析职业院校传统人才培养模式不适合对接制造行业、企业的问题，指出采用“学历证书结合X职业技能等级证书”重构课程体系的迫切性。通过分析机械类专业实施“1+X”证书制度试点实际案例，探讨“1+X”证书制度的有效实施途径，并指出融合“岗课赛证”、实施模块化教学、提升“双师”团队素养等措施对复合型技术技能人才培养的有效作用。 |
| 关 键 词： | “1+X”证书制度 产教融合 职业教育 实践 |