| 农业类高职院校农耕文化育人的几点思考 |
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| 引用本文： | 孙章波.农业类高职院校农耕文化育人的几点思考[J].现代农村科技,2023(7):123-125. |
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| 作者姓名： | 孙章波 |
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| 作者单位： | 杨凌职业技术学院 |
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| 基金项目： | 杨凌职业技术学院人文社科研究基金项目“农耕文化在农林类高职院校学生文化育人中实践策略研究”,项目编号：SK21-09； |
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| 摘 要： | 农业类高职院校在人才培养方面肩负着重要的责任和使命，高校育人的实质内容就是文化的价值导引，在农业类高职院校的人才培养中文化育人必不可少。农耕文化的内涵丰富，在当今社会发展中具有重要价值，在农业类高职院校中文化育人中具有重要意义。目前，国内农业类高职院校通过多途径多形式实施农耕文化育人，把教育教学与农业生产、传统农耕文化实际紧密相结合，打造特色农耕文化品牌活动和作品，提升尚农乐耕文化品牌社会影响力，成效显著，为培养“三农”人才贡献职教力量。农业类高职院校在以立德树人为根本、以服务发展为宗旨的人才培养中，如何积极利用农耕文化，创新探索“农耕文化+X”的研究与实践，对于高职院校传承优秀农耕文化遗产，实施乡村振兴战略，具有重要意义。
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| 关 键 词： | 农耕文化 价值 育人 实践探索 |
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