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| 高职中药学专业教学与课程思政融合的路径与实践 | |
| 引用本文： | 刘志洋,柳森,刘岩.高职中药学专业教学与课程思政融合的路径与实践[J].人参研究,2023(3):60-63. |
| 作者姓名： | 刘志洋 柳森 刘岩 |
| 作者单位： | 1.长春科技学院130600;2.吉林职业技术学院133400; |
| 基金项目： | 2022年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究一般课题(2022ZCY122)。 |
| 摘 要： | 高职中药学专业教学与课程思政相融合,既是培养复合型医药人才的重要手段,也是高职院校完成立德树人根本任务的必然要求。高职中药学专业教学与课程思政相融合,要深入挖掘中药学专业内嵌的思政元素,理清中药学专业教学与课程思政相融合的关键逻辑,明确高职中药学专业与课程思政相融合的重要意义,分析高职中药学专业与课程思政相融合的存在问题及其影响因素,并在此基础上,从教师队伍建设、中药学专业与课程思政相融合的顶层设计和考评保障机制建立等方面创新实践路径。 |
| 关 键 词： | 中药学专业 课程思政 思想政治教育 立德树人 |
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