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应用型本科院校园林专业教学模式研究 ——以宿迁学院《园林工程》课程为例
引用本文:刘宇,蒋亚华,董蓉,韩浩章,张颖,张楠,刘闵.应用型本科院校园林专业教学模式研究 ——以宿迁学院《园林工程》课程为例[J].安徽农学通报,2017,23(18).
作者姓名:刘宇  蒋亚华  董蓉  韩浩章  张颖  张楠  刘闵
作者单位:宿迁学院建筑工程学院,江苏宿迁,223800;宿迁学院建筑工程学院,江苏宿迁 223800;南京农业大学园艺学院,江苏南京 210095;江苏天园项目管理集团有限公司,江苏宿迁,223800
基金项目:江苏省高等教育学会"十三五"规划课题,宿迁学院《园林工程》精品课程》
摘    要:该文针对应用型本科院校园林专业的教学模式,以宿迁学院《园林工程》课程为例,通过课堂教学、实验教学、网络课程、项目驱动、导师制等方面对学生进行综合考核,鼓励学生参与教师科研课题,以期培养出满足社会要求的应用型人才,对于工程实践性课程也具有一定的示范作用。

关 键 词:园林专业  教学模式  应用型本科
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