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| 教授治学的障碍及其对策 | |
| 引用本文： | 郭时印,向绪金,朱骞,蒋强勇.教授治学的障碍及其对策[J].高等农业教育,2013(5). |
| 作者姓名： | 郭时印 向绪金 朱骞 蒋强勇 |
| 作者单位： | 湖南农业大学,湖南长沙,410128 |
| 基金项目： | 湖南省教育体制改革试点项目:完善治理结构;建立适应地方院校发展需要的中国特色现代大学制度，湖南省普通高等学校教学改革研究立项:地方农林院校实施内涵发展的模式研究 |
| 摘 要： | 通过分析教授治学中存在的认识障碍、法律制度障碍、主体自身障碍、途径障碍,提出教授治学的六条改进对策:完善教授治学的法律制度、明确教授治学的基本范围、优化教授治学的组织形式、提高教授治学的基本能力、营造教授治学的良好氛围、完善教授治学的配套措施. |
| 关 键 词： | 教授治学 障碍 对策 |
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