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| 论知识观对高等学校谋程的影响 | |
| 引用本文： | 陈秋生,王义.论知识观对高等学校谋程的影响[J].中国农业教育,2007(5):7-9. |
| 作者姓名： | 陈秋生 王义 |
| 作者单位： | 兰州大学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 知识观是关于知识的观念，高等学校的课程作为特定知识的载体，是以不同的知识观作为基础的。在高等学校课程的形成和发展中，知识观对高等学校课程的形成、实践和评价具有重大影响，表现为影响课程编制范式、课程结构安排、课程内容选择等。 |
| 关 键 词： | 知识观 高等学校 课程 |
| 文章编号： | 1009-1173(2007)05-0007-03 |
| 修稿时间： | 2007年7月5日 |
What can Ideas about Knowledge do in the Construction of Higher Education Courses |
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