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| 现代学徒制与职业技能竞赛教学融合初探 | |
| 引用本文： | 马小潭,王海旺.现代学徒制与职业技能竞赛教学融合初探[J].河南农业,2023(3):29-30+33. |
| 作者姓名： | 马小潭 王海旺 |
| 作者单位： | 郑州电力职业技术学院 |
| 基金项目： | 2022年度河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校机械类专业开展现代学徒制教学的探索与实践”,项目编号：2021SJGLX849； |
| 摘 要： | 现代学徒制是一项旨在深化产教融合，完善校企合作，创新技术技能的人才培养模式。通过学校与企业深度合作，学校导师和企业导师联合传授，学校和企业交替教学，对学生进行专业技能培训。职业技能竞赛是展现技术人才技能水平、以赛促学、评价现代学徒制育人质量的重要途径，近年来，职业院校通过职业技能竞赛，培养和选拔出一大批优秀的技术技能型人才，让更多的学生实现了人生梦想。初步探讨了现代学徙制与职业技能竞赛的现状，并指出两者融合的优点，为职业院校的发展提供了参考。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 技能竞赛 融合 |