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| 农业高校学生“三下乡”社会实践活动问题及对策——以安徽农业大学为例 | |
| 引用本文： | 张健.农业高校学生“三下乡”社会实践活动问题及对策——以安徽农业大学为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2014,16(6):22-24. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 安徽农业大学 团委,安徽合肥,230036 |
| 基金项目： | 安徽省2013年教学改革和质量提升计划重大教学改革研究项目:“高等农林院校‘五型’实践育人模式的创新与实践”，安徽农业大学2012年教育改革与发展研究项目:“农业高校实践育人工作体制机制的构建” |
| 摘 要： | 随着时代的发展,农业高校"三下乡"工作存在的问题逐步显现。以安徽农业大学"三下乡"社会实践活动为例,通过对现有问题进行分析,建议要综合考虑党和国家事业发展的新形势、高等教育改革的新格局和大学生的新特点,推动"三下乡"的体制机制创新,更好地服务大学生成长成才。 |
| 关 键 词： | 农业高校 “三下乡” 体制机制 工作模式 |
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