“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用 |
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引用本文: | 曹瑞香,颜颖.“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用[J].农机维修,2022(2). |
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作者姓名: | 曹瑞香 颜颖 |
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作者单位: | 江西制造职业技术学院 |
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基金项目: | 江西省教改课题(JXJG-11-54-2)。 |
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摘 要: | 随着经济与社会不断发展,当前我国对技术应用型人才的需求不断增大。在这种背景下,高职院校开始对专业教学进行改革,但现阶段高职机械制造基础课程教学依旧存在一系列问题。基于此,以应用“项目导入,任务驱动”教学法的积极意义为出发点,分析了现阶段教学过程中存在的问题,提出了促进“项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中应用的合理策略。
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关 键 词: | 项目导入 任务驱动 机械制造基础 教学探索 |
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