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研究生“土壤理化分析"实验课教学的改革与实践
引用本文:聂立水,王登芝,吴京科,孙,宾.研究生“土壤理化分析"实验课教学的改革与实践[J].中国林业教育,2014(1):39-41.
作者姓名:聂立水  王登芝  吴京科    
作者单位:北京林业大学水土保持学院,北京100083
摘    要:研究生“土壤理化分析”是土壤学和植物营养学等专业研究生的一门重要实验课程,它着重培养土壤学和植物营养学专业研究生的实验研究能力。根据研究生“土壤理化分析”课程的建设历程,提出了该课程进行改革的必要性;通过实验室建设、实验指导书的编写和补充、土壤理化分析教学方法等内容的改革,使课堂讲授中学生主动参与性明显提高,能提出相关的问题并通过课堂讨论和课外阅读等形式解决;学生通过课外英文原版资料的阅读,丰富了专业词汇、掌握了分析方法的来源、学科的最新进展和学科前沿,使研究生“土壤理化分析”课教学水平得到提高。

关 键 词:土壤理化分析  教学改革  实验室建设  土壤学  植物营养学,课程建设
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