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食品微生物实验教学中创新性思维的应用探索
引用本文:张增帅,郑战伟,罗喻红,张宝善,马泽清.食品微生物实验教学中创新性思维的应用探索[J].农产品加工.学刊,2012(1):139-141.
作者姓名:张增帅  郑战伟  罗喻红  张宝善  马泽清
作者单位:陕西师范大学食品工程与营养科学学院,陕西西安,710062
基金项目:陕西师范大学教师教育研究项目(2010年)
摘    要:微生物实验是食品科学与工程和食品质量与安全专业关键技术课程。现有的微生物实验教学没有把学生放在主动的位置,没有激起学生的创作欲望,严重缺乏创新性。为了培养高素质创新人才,通过对微生物实验教学中的诸多问题进行改革创新,目的在于改变教师陈旧的教学思维,激起学生的学习欲望,培养出能将理论和实践结合起来且符合社会和科研需要的人才。

关 键 词:微生物实验  教学  创新  改革

Application of Innovative Thinking in Food Microbiology Experiment Teaching
ZHANG Zeng-shuai , ZHENG Zhan-wei , LUO Yu-hong , ZHANG Bao-shan , MA Ze-qing.Application of Innovative Thinking in Food Microbiology Experiment Teaching[J].Nongchanpin Jlagong.Xuekan,2012(1):139-141.
Authors:ZHANG Zeng-shuai  ZHENG Zhan-wei  LUO Yu-hong  ZHANG Bao-shan  MA Ze-qing
Institution:(College of Food Engineering and Nutritional Science,Shaanxi Normal University,Xi’an,Shaanxi 710062,China)
Abstract:Microbiology experiment is the crucial technology course of the food science and engineering and the food quality and safety specialties.The existing microbiology experiment teaching fails to put the students on the initiative position,so can not inspire students’ creative desire and seriously lack of innovation.In order to cultivate high-quality innovative talents,this paper innovatively discusses many problems in the microbiology experiment teaching.The purpose is to change the teachers’ old teaching thinking model,inspire students’ learning desire and cultivate talents who can combine the theory and practice and at the same time meet the need of society and scientific research.
Keywords:microbiology experiment  teaching  innovation  reform
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