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基于案例教学的《大学计算机文化基础》教学模式研究——以Excel图表创建与编辑为例
引用本文:石敏力.基于案例教学的《大学计算机文化基础》教学模式研究——以Excel图表创建与编辑为例[J].农村经济与科技,2019(6):273-273,275.
作者姓名:石敏力
作者单位:遵义师范学院信息工程学院
基金项目:遵义师范学院2017年度课程教学模式改革专项项目(编号:JGZ2017003)基金资助
摘    要:Excel图表的创建与编辑是《大学计算机文化基础》课中重要的一部分教学内容,主要让学生通过图表直观显示工作表中数据变化。本文采用案例教学法设计教学思路,让学生通过案例分析、案例讨论学会主动学习,再经过案例实践来验证案例分析的正误,通过案例评价对不同基础学生制定不同的评价标准,通过整个教学环节让学生掌握Excel图表的创建与编辑的方法。

关 键 词:EXCEL图表  案例教学  教学设计
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