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基于OBE理念的机械类专业学生核心素养的培养途径探析
引用本文:刘长喜,姜旭,周威,凌云,吴彪.基于OBE理念的机械类专业学生核心素养的培养途径探析[J].现代农机,2024(1):107-109.
作者姓名:刘长喜  姜旭  周威  凌云  吴彪
作者单位:黑龙江工程学院机电工程学院
基金项目:2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“科研项目与学科竞赛双驱动的机械类专业人才培养模式改革”(GJB1423014);
摘    要:在我国实施“中国制造2025”背景下,市场对机械类高端人才的需求越来越大。文章基于OBE教育理念对高校机械类专业学生核心素养的培养途径进行探讨,分析应用型本科高校机械类人才的特点及培养目标,并从教学模式、科研项目和学科竞赛双驱动、教师专业素养、职业生涯规划教育及教学评价五个方面进行剖析,旨在培养机械类专业学生的团队协作意识、工程实践及创新能力等核心素养,从而为社会提供高质量应用型人才。

关 键 词:OBE  机械专业  核心素养  培养途径
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