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| 关于全面落实素质教育的哲学思考 | |
| 引用本文： | 刘东林.关于全面落实素质教育的哲学思考[J].黑龙江农垦师专学报,2001(4). |
| 作者姓名： | 刘东林 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学阿城学院 副研究员 |
| 摘 要： | 为推动素质教育的有效实施 ,一定要在邓小平教育理论和唯物辩证法的指导下 ,正确认识和处理下列教育改革的各种辩证关系 :教育观念与教育改革的关系 ;教育继承与教育创新的关系 ;德育与智育、体育、美育的关系 ;教师“教”与学生“学”的关系 ;知识与能力的关系 ;智力因素与非智力因素的关系 ;第一课堂与第二课堂的关系 ;全面发展与个性发展的关系 ;“学会学习”与“学会做人”的关系 ;教学与研的关系等 |
| 关 键 词： | 素质教育 各种关系 不利倾向 对策 |
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