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| 语文课程教学结构优化的艺术 | |
| 引用本文： | 张俊祥.语文课程教学结构优化的艺术[J].黑龙江农垦师专学报,2002,16(1):69-71. |
| 作者姓名： | 张俊祥 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学阿城学院中文系，黑龙江阿城150301 |
| 摘 要： | 优化语课堂教学结构是理性的开拓，要立足教学目标，认识规律，传授方法，以新取胜，以探新思维去处理课堂教学节奏，编制教学信息的传递和反馈，熟悉多种教学程序及适应范围，加大容量，使教学进程生动而有效率。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 优化 语文教学 教学结构 教学节奏 教学环节 |
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