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园艺专业毕业生对本科阶段课程教学的评价调查——以河南科技学院为例
摘    要:通过对园艺专业毕业生的调研,分析园艺专业各课程教学对毕业生发展帮助的大小,探讨影响课程教学的因素,以期为课程教学改革提供思路。

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