浅谈精神分析理论在高职英语课堂管理中的运用期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

浅谈精神分析理论在高职英语课堂管理中的运用

作者单位：	;1.无锡职业技术学院外语与旅游学院

摘要：	本文运用了弗洛伊德的精神分析三重人格结构理论,通过对高职学生中普遍存在的现象进行精神分析研究,探讨了对高职学生英语课堂管理的策略。
关键词：	精神分析高职英语课堂管理