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| 农学专业学生论文写作能力的实践探索——基于“科技论文写作”课程改革 | |
| 引用本文： | 郭丽颖,武志海,魏晓双,耿艳秋,谷岩,邵玺文.农学专业学生论文写作能力的实践探索——基于“科技论文写作”课程改革[J].高等农业教育,2022(4):102-107. |
| 作者姓名： | 郭丽颖 武志海 魏晓双 耿艳秋 谷岩 邵玺文 |
| 作者单位： | 吉林农业大学 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十四五”规划课题：新农科背景下农学专业人才写作能力培养体系构建研究(GHZ1108)； |
| 摘 要： | 为培养农学专业学生在本科阶段的创新思维和科研能力，提高毕业论文质量，吉林农业大学农学院在农学专业本科教学过程中开设“科技论文写作”课程，通过总结本科生学位论文中存在的问题，分析现行“科技论文写作”课程的弊端，并针对存在弊端提出教学内容优化，包括树立严谨的科研态度、文献检索、“板块式”教学、加强日常写作训练等；推行“参与式”教学模式；考核方式采用过程考核制来综合评价学生的学习效果。通过优化教学内容、教学模式改革和考核方式的改革，提高学生撰写科技论文的能力，提高学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 科技论文写作 教学改革 农学 |