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| 生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究 | |
| 引用本文： | 黄敏毅,段仁燕.生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究[J].安徽农学通报,2010,16(21):167-167,172. |
| 作者姓名： | 黄敏毅 段仁燕 |
| 作者单位： | 安庆师范学院生命科学系,安徽安庆,246011 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅教研项目(2008jyxm424); 安庆师范学院教研项目(2006jy36) |
| 摘 要： | 高校生物学教学过程中,由于受传统教育观念的影响,普遍存在着以知识为中心的教育模式,人文精神的培养和人文教育非常淡化。该文从引导学生树立良好的科学精神,挖掘教材的社会功能,创设实践情境,提高学生的人文素养和通过健康教育引导学生珍爱生命等方面,剖析了生物学教学中如何实现科学教育与人文教育的融合。 |
| 关 键 词： | 生物学教学 科学教育 人文教育 融合 |
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