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| 思政元素融入新工科课堂教学的研究与实践 ——以"系统分析与设计"课程为例 | |
| 引用本文： | 杨俊丹,吕牡丹.思政元素融入新工科课堂教学的研究与实践 ——以"系统分析与设计"课程为例[J].南方农机,2022(1):187-189. |
| 作者姓名： | 杨俊丹 吕牡丹 |
| 摘 要： | 在传统的高等教育中,学生思想政治素养的提高主要是通过思想政治理论课程来实现的.随着中国特色社会主义进入新时代,在"大思政"教育体系引领下,如何有效地将思政元素融入并渗透到专业课程教学中,如何挖掘专业知识中蕴含的社会主义核心价值观,处理好"盐"和"汤"的关系,是专业教师立德树人的新课题.在"系统分析与设计"课程教学设计中... |
| 关 键 词： | 系统分析与设计 课程思政 教学设计 核心价值观 |