| 基于“增硕”视点图书馆学科资源支撑实证分析研究 |
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| 引用本文： | 夏虹.基于“增硕”视点图书馆学科资源支撑实证分析研究[J].农业图书情报学刊,2016(12):74-77. |
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| 作者姓名： | 夏虹 |
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| 作者单位： | 四川省南充市川北医学院图书馆,四川南充,637000 |
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| 基金项目： | 2015年度南充市社会科学研究“十二五”规划项目“医学图书馆社区健康信息素养教育研究”(NC2015B040号) |
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| 摘 要： | 增硕立项是每个普通高等院校发展历程的必经之路,也是高等院校图书馆发展中的头等大事,其中充足的专业学科资源是增硕立项的必备条件之一,.笔者以增硕立项为切入点,从纸质资源、电子资源、信息服务、学科服务、信息素养教育等不同维度,全景扫描图书馆65年建设大数据,提出图书馆唯有在增硕之前做好充分资源保障体系的准备工作,增硕中对增硕立项提供学科资源的支撑分析数据报表,增硕立项后根据增硕结果的经验教训,重新优化学科资源配置或重新制定学科资源的发展规划方案,切实为院校的跨越式发展,如“更名大学”,“水平评估”、“创建综合性大学”的目标任务而奋斗.
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| 关 键 词： | 增硕立项 图书馆 学科资源 实证分析 |
Empirical Study on the Discipline Resource Support of Library Based on new Master Degree Adding Program |
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