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基于MOOC环境下的高校图书馆角色定位理论架构研究
引用本文:尹瑾,黄小强,关芳.基于MOOC环境下的高校图书馆角色定位理论架构研究[J].农业图书情报学刊,2016,28(7):10-14.
作者姓名:尹瑾  黄小强  关芳
作者单位:西安电子科技大学图书馆,陕西 西安 710126
摘    要:大规模在线开放课程,即MOOC(慕课)从创建至今已经初具规模,随着国际MOOC的浪潮席卷中国,中国MOOC发展的势头势不可挡。MOOC对整个教育界有着颠覆性的影响。介绍了MOOC的含义及发展历程,针对MOOC浪潮中高校图书馆的角色定位展开分析,根据角色定位探讨了高校图书馆在MOOC环境下的创新服务模式,基于机遇和挑战的分析,对图书馆和图书馆员如何真正嵌入MOOC核心工作给出了对策和建议。

关 键 词:MOOC  角色定位  高校图书馆  服务模式  对策及建议  
收稿时间:2015-12-22

Study on the role Definition Theory Framework of University Library Based on MOOC
YIN Jin,HUANG Xiao-qiang,GUAN Fang.Study on the role Definition Theory Framework of University Library Based on MOOC[J].Journal of Library and Information Sciences in Agriculture,2016,28(7):10-14.
Authors:YIN Jin  HUANG Xiao-qiang  GUAN Fang
Institution:Xidian University Library, Shanxi Xi’an 710071, China
Abstract:Massive Open Online Course (MOOC) has begun to take shape since its creation. As the international tide swept China, China’s MOOC momentum has been unstoppable, showing a subversive influence on the whole education. This paper briefly introduced the meaning and development history of MOOC. Through the analysis on the role definition of university library in the environment of MOOC, it discussed the possible innovation service pattern of university library. Based on the SWOT analysis, it gave the countermeasures and the suggestions to the library and librarians about how to truly embed MOOC core work.
Keywords:MOOC  
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