高职《高等数学》模块化教学体系改革与实践 |
| |
引用本文: | 杨勇,李薇,张静文.高职《高等数学》模块化教学体系改革与实践[J].长江大学学报,2013(8):148-149,152. |
| |
作者姓名: | 杨勇 李薇 张静文 |
| |
作者单位: | 重庆科创职业学院数理教研室,重庆402160 |
| |
基金项目: | 重庆市教育科学规划课题(2012-GX-221). |
| |
摘 要: | 在“理论够用,突出应用,服务专业,提高能力”的教改理念指导下,以机电类专业为例,进行了高职《高等数学》课程改革的研究与实践。采用“模块化”教学形式,实施“基础理论考试+实验实训考试一最终评价”的考核方式。教学实践表明,高职《高等数学》模块化教学体系取得了良好的教学效果,是一种有效的教改方案。
|
关 键 词: | 《高等数学》 模块化教学 教学模式 考核方式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|