| 地方本科高校服务乡村人才振兴的现实逻辑与实现路径 |
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| 引用本文： | 祁营,林向义,戚迪明,郑晓云.地方本科高校服务乡村人才振兴的现实逻辑与实现路径[J].安徽农业科学,2024(2):268-271. |
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| 作者姓名： | 祁营 林向义 戚迪明 郑晓云 |
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| 作者单位： | 1. 衢州学院商学院;2. 西北师范大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 2022年度浙江省教育科学规划课题(2022SCG143)；;浙江省社科专项“村集体经济对山区26县乡村共同富裕的促进机制与推进策略研究”； |
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| 摘 要： | “乡村振兴战略全面推进”是“十四五”期间经济社会重要发展目标之一，是我国新发展阶段社会主义现代化建设的重要组成部分，而乡村人才振兴是全面推进乡村振兴的重点。地方本科高校人才培养与乡村振兴人才需求具有逻辑一致的可能，但地方本科高校人才供给与乡村振兴人才需求存在失调现象，两者之间供需结构性矛盾突出，供需数量不匹配，学生就业能力与乡村基层实际需求错位，无法有效满足未来乡村人才振兴需求。地方本科高校服务乡村人才振兴的实现路径体现为构建“三融三化”应用型人才培养模式，地方政府、企业要提供优质的公共服务，厚植人才发展“土壤”;地方本科高校充分发挥社会服务能力，提升乡村人力资本整体水平；提升地方本科高校科技成果转化，激发产业新活力。
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| 关 键 词： | 地方本科高校 乡村人才振兴 人力资本提升 |
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