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发酵微生物生理学课程建设与教学改革探索
引用本文:谭海刚,李静.发酵微生物生理学课程建设与教学改革探索[J].安徽农业科学,2012,40(32):16006-16008.
作者姓名:谭海刚  李静
作者单位:青岛农业大学食品科学与工程学院,山东青岛,266109
基金项目:国家教育部高等学校特色专业建设项目,青岛农业大学教学研究课题
摘    要:针对发酵微生物生理学的教学现状,从教材建设、理论教学和实验教学等方面对该课程教学改革进行了初步探讨,为高校专业限选课的教学改革提供了新的思路和方法,对提高教学质量发挥了积极作用并取得显著的成效。

关 键 词:发酵微生物生理学  课程建设  教学改革  探索

Exploration on Course Construction and Teaching Reform of Fermentation Microbial Physiology
Institution:TAN Hai-gang et al(School of Food Science and Engineering,Qingdao Agricultural University,Qingdao,Shandong 266109)
Abstract:According to teaching status of Fermentation Microbial Physiology,the course teaching reform was discussed from aspects of material construction,theoretical teaching and experimental teaching,which provides a new and promising innovation thought and method for teaching reform of elective course in universities,plays an active effect and obtains significant effects for improving teaching quality.
Keywords:Fermentation Microbial Physiology  Course construction  Teaching reform  Exploration
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